Folie : Mathematik mit dem Computer © 2001 Prof. Dr. Alfred Schreiber

CAS : Problembereiche, Kritik, Defizite

• Verfügbarkeit an Schulen, Kosten
  
  
• Integration in den "normalen" Mathematikunterricht (Organisation)
  
  
• Mangelhafte Interoperabilität mit Dynamischer Geometrie
  
  
• Lernaufwand für Bedienung und Verständnis interner Abläufe
  
  
• Curriculare Integration
  
  
• Problem der Stoffverengung bei der Auswahl von Unterrichtsgegenständen
  
  
• Dürfen elementare Rechenfertigkeiten vernachlässigt werden?
  
  
• Wird die Urteilsfähigkeit des Nutzers beeinträchtigt?